【摘 要】
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联合国教科文组织教育发展委员会明确指出:“教育不应该较高地致力于传递和储存知识,而应该更努力地寻求获取知识的方法(学会如何学习)。”蔡元培提出“最好使学生自己去研究
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联合国教科文组织教育发展委员会明确指出:“教育不应该较高地致力于传递和储存知识,而应该更努力地寻求获取知识的方法(学会如何学习)。”蔡元培提出“最好使学生自己去研究,教员竟不讲也可以。等到学生实
The UNESCO Commission for Education and Development clearly states: ”Education should not be more devoted to the transmission and storage of knowledge, but should work harder to find ways to acquire knowledge (learn how to learn).“ ” To study their own, teachers actually do not say it can be. Wait until the students
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自2016年初开始,茂名市农机推广站站长钟坚文就一直在思考请软件公司开发一种农机作业管理软件,让专机合作社在手机和电脑上就能实现对作业机械的管理。“这种软件能够打开电
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去年8月，在古玩市场从一农民手中购得一枚乾元重宝镏金钱。该钱通體蓝绿绣，略露镏金，后经小心剥离，才露出大面积金黄色。钱径2．85厘米，穿径0．8厘米，厚0．15厘米，重6．9克，钱背刻花，外部刻曲线间隔点划，类似顺天元宝背刻花图案，详见附图。本人资料有限，查诸谱未见，请同仁赐教。 张×× 编者后记： 此钱以彩照观之，应为刷金，而非镏金。 读编语丝 致董大勇先生并《收藏界》
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在抗日战争时期，南通地区抗日民主根据地流通使用的抗币主要是江淮银行成立以后发行的江淮币。为了增强抗币的力量，南通地区(以今南通市辖区而言)抗日民主政权发行过多种流通券、代价券、本票。作为抗币的辅助币，人们亲切地称它为“小抗币”。 从有关资料和鉴赏钱币收藏者所珍藏的实物来看，南通地区的“小抗币”主要是在1944年至1945年抗日战争胜利前后山革命政权发行的。从1944年起，抗日战争从战略防御转入战