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高中地理课程标准积极倡导探究学习，强调地理教科书编写要“重视对地理问题的探究”，“适当安排学生的探究活动”。中国地图出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书——地理（必修·第1册）》设计的“探索”板块，切实贯彻、充分体现了这些课程改革的理念和要求。因此，如何分析和处理“探索”内容与教材其它知识点的关系，科学设计其教学环节，合理安排其探索活动时间，是高中地理新课程教学实践中必须解决的实际问题。