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21世纪新的现代教育发展趋势，在“终身教育理论体系”实践中，扩大教育年龄段，重视早期幼儿艺术教育，在我国社会广泛建立起大教育观、大文化观、大艺术观、大儿童艺术教育观，势在必行。
幼儿歌舞教育功能浅议
【摘 要】
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21世纪新的现代教育发展趋势，在“终身教育理论体系”实践中，扩大教育年龄段，重视早期幼儿艺术教育，在我国社会广泛建立起大教育观、大文化观、大艺术观、大儿童艺术教育观，势在必
【机 构】
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饶河县文化馆
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2008年22期
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