【摘 要】
：
经济体制改革和技术革命是促进生产力发展的两个不同方面,二者有着共同的目标和共同的方向。生产力包括三个物质要素(劳动者、劳动手段、劳动对象)和两个非物质要素(科学技术
论文部分内容阅读
经济体制改革和技术革命是促进生产力发展的两个不同方面,二者有着共同的目标和共同的方向。生产力包括三个物质要素(劳动者、劳动手段、劳动对象)和两个非物质要素(科学技术和管理)。科学技术是以渗透到三个物质要素中,改造三个物质要素,提高三个物质要素的素质、能力和水平,达到促进生产力发展的目的;经济体制的改革,则是改善和调整三个物质要素之间的关系和结构,也就是说改善人(指劳动者,下同)同生产资料,人同生产对象,改善人在生产中的地位和关系,改善分配方式等,提高劳动者的积极性,达到促进生产的目的。科学技术是特殊形式的
其他文献
【教学内容】人教版小学语文实验教材五年级下册“口语交际·习作一”。【教学目标】1．通过策划活动培养学生思维的条理性以及语言表达能力。
一位老师教《清澈的湖水》（人教版小学语文实验教科书二年级上册）一文时，安排了多次的说话训练，摘录如下：
由于地处低纬度下扬子碳酸盐缓坡台地较深水区,安徽巢湖地区的下三叠统由一系列泥、灰岩旋回层组成,并含有丰富的菊石化石.通过对巢北平顶山和马家山一带上二叠统顶部和下三
本刊１９９５年第３期曾发表作者回忆其父亲吴印咸的文章。吴印咸是我国摄影艺术的先驱之一、世界级摄影大师，也是一位革命战士。他的作品具有极高的艺术感染力、极鲜明的个性，更具有重要
问：“地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。”（三年级下册第21课《太阳》）在教学中学生问：“水蒸气”能不能写成“水蒸汽”？“水蒸气”“蒸汽”和“蒸气”这三个词有
《秋天的雨》是人教版三年级上册的一篇课文，是一篇抒情意味很浓的散文。文章名为写秋雨，实际在写秋天。课文把秋雨作为一条线索，运用多种修辞手法和艺术化的语言，将秋天众多的景
第二届国家农作物品种审定委员会第二次会议于2008年8月审定通过了水稻、玉米、棉花、大豆、马铃薯品种等5种农作物共133个新品种，本刊自第5期起将分期陆续刊登。
1.学会6个生字，正确读写新词。2．有感情地朗读课文，感悟课文的语言特色。3．体会作者对时间流逝的无奈和惋惜，引发对人生价值的思考。
本文在综合辩证历年来各家对先秦巴族族源问题不同看法的基础上，根据对巴族春秋中叶以前诸活动史迹的考证，论证了巴族应起源于汉水上中游的观点。