演讲魅力是怎样形成的?

来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mm963258
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
演讲魅力是怎样形成的?刘赢美国著名的成人教育专家、演讲家戴尔·卡耐基,在其编著的《语言的突破》一书中,对于如何营造演讲的魅力这一问题,提出了许多颇有价值的理论观点,现仅转述两点。一、限制题材题目一旦选好,第一步就要定好自己要演说的范围,并谨守于此范围...
其他文献
采用青岛文昌鱼18SrDNA序列为探针进行荧光原位杂交,根据囊胚晚期细胞上的核杂交信号多少及特异性确立青岛文昌鱼染色体荧光原位杂交的最佳反应条件。结果表明适合于青岛文昌
人教版小学语文教材从五年级上册开始,在每一组课文的学习之后编排了“回顾·拓展”的内容,其中固定出现、位列首位的就是“交流平台”,伴随着高段学习的全过程。“交流平台
小学生习作“语言简单、选材平淡、模式化”问题突出,教师不能忽略训练的积极意义,必要而巧妙的训练,有助于提升学生的习作水平。本文以人物描写为例,谈谈在指导小学生习作过程中
【设计理念】“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”基于课程标准对语文学科性质的定位,基于对单元训练重点“边读边想象画面”的深入思考,笔者对《鸟的天
2011年颁布的语文课程标准提出了一个核心理念:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”这一理念,无论是理论界还是语文教学一线,都给予了充分的关注,也给予了
根据2006年8月、2007年1月、5月和11月4个季节在舟山渔场及邻近海域(29°30’N-32°00’N,127°00’E以西)开展海洋生态系统综合调查所获得的头足类资料,用渔获率作
在对绿鳍马面纯苗种人工培育技术进行研究的过程中,采用显微观察、拍照、测量的方法,对其早期生活史进行了研究。结果表明,在沙滤自然海水、水温由前期的22℃逐渐升至25℃、光照
社会如此学校这般当代青年新挑战李明基,雨林编者按最近我社李燕杰同志到澳门访问,接触到许多澳门文教界的朋友。他们对教育科学、教育艺术以及青少年问题,多有研究,现转发两篇佳
本文用定性理论和数值判定方法研究了一类扰动Hamilton系统的极限环的个数随扰动次数增高而增多的情况,即扰动为3次时极限环个数为5个,而当扰动为7次时极限环个数为9个.
仿古词调咏怀王浴海风狂雨骤,仅只黄叶愁,春光依旧。纵是崖间一棵草,也要高擎一方秀!不怨水薄,不怪土瘦,唯把根须抽。俏立崖头,呼唤千里绿洲。人生最应庆幸,心里乾坤,接身外宇宙。翻江