【摘 要】
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提高小学六年级英语复习效果,教师应该从发挥学生的主体性入手,根据教学规律和学生的认知规律,从知识、技能、心态等方面全面考虑,通过复习把分散的知识整体化,孤立的知识系
【机 构】
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四川省成都市新都区西街小学 四川 成都 610500
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提高小学六年级英语复习效果,教师应该从发挥学生的主体性入手,根据教学规律和学生的认知规律,从知识、技能、心态等方面全面考虑,通过复习把分散的知识整体化,孤立的知识系统,,使学生在复习中把平时相对独立进行的教学知识再现、整理、归纳,把知识串起来,进而加深学生对知识的理解,最终提高学生在实践中运用语言的能力.
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