中文学习资料的搜集与管理

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  (泉州华光职业学院 福建 泉州 362000)
  摘 要:生活在信息社会里,搜集与整理学习资料与生活密不可分。科学建立个人知识库,将日积月累搜集的信息资料进行整合后保存,以便于在繁忙的工作、学习、生活中充分利用。掌握信息资料的快速搜集技巧与管理诀窍,可有效减少资料管理不力所带来的烦恼。
  关键词:学习资料;搜集;管理
  作为一名高校教学管理人员,应该说我们每时每刻都在与资料打交道。不论是课堂上的教学,日常的行政教学工作,或者是撰写教学设计、研究论文。还是我们主、参研的各级课题,都必须收集和整理资料。说到收集资料,大家都可能要笑,它是一件很容易的事。经常做到的啊!比方说:好的教案收集到好的论文我发表网上、保存在U盘上或者现在很流行的保存在网络云盘等。这些都是收集资料。收集资料大家天天做,说起来确实很简单,就是通过收集资料、分析资料、整合资料形成成果,以期达到学习并创造成果的目的。但是问到收集资料的原则和要求,可能未必每位教师都答得出来。虽然各学科领域不同,收集资料的方法也有差异,但是收集资料的技巧和动因却是相同的。只有掌握了收集资料的技巧并能使用各项资源,我们的教学、科研工作才是最有效的。下面就让我们一起来探讨如何收集并整理资料。
  我们生活在信息社会里,几乎人人都要获取对自己有价值的信息,并将其收入个人知识库,以达到取长补短之目的。日积月累的资料如何科学管理,便于充分利用,是要有一定的搜集技巧和管理经验。根据多年资料搜集与整理经历,浅谈如下。
  首先要先分清,什么是资料?资料是人类的科学文化知识、各种思想和各种实践活动赖以记录、保存、交流和传播的一切印刷品和视听材料的统称。它通常指书籍、报纸、期刊、科技报告、专利说明书、技术标准、产品目录、产品样本、设计图纸、实物样品、历史 档案、电子 出版物,如光盘、录音带、录像带,网络出版物,等等。
  其次,收集资料的目的。语言学家王力先生在谈写论文时曾说过:“一个小小的题目,我们就要占有很多的材料,几十万字,要做几千张卡片。别看写出来的文章只有一万字,几千字,收集的材料却是几十万字,这叫做充分占有材料,材料越多越好,材料不够就写不出好文章。”可见,查阅、收集资料的意义有多重要。
  对于一名高校工作人员,我们平时的主要工作就两样,那就是日常教育教学和科研论文。当然收集资料最多的也就是这两个题目。一个就是科研,比如数字化课题,另一个就是教学、论文。搞任何科研和教学,都要以资料作为基础,资料是研究的前提。没有资料,就无从研究,更谈不上观点和创见。
  (没有任何人在没资料的前提下能整一本。比如黄爱华、华应龙)资料是你研究过程观点形成的基础,也是你动笔写论文的重要依据。
  下面,我们来探讨一下,具体资料的收集整理过程。
  1信息资料搜集渠道
  1.1资料来源
  个人学习资料库是靠日积月累,建立个人资料库的目的是为了提高自身知识修养,在浩瀚的资料海洋里获取高质量的信息是要有一定经验与技巧,方可在繁忙的一生中避免低价值、劣质资料入选个人资料库。一般根据个体需要确立资料收集的目标和内容。可信度高的资料源多见于国家正规出版社出版的各类成熟理论,如书籍、国家新闻直播、党报、核心期刊、权威性网络媒体等。选择多途径搜集,可避免单一化带来的参考利用率乏力、优劣甄别不良等问题[1]。
  1.2资料快速搜集技巧
  资料搜集,首先要确保其准确性,在保证无误的前提下达到快速效果。学会利用现代科学技术搜集信息资料,将笔记、打字等繁琐手工劳动简化为数字化处理,可在最短時间内有效获取理想资料。如拍照、录相、抓图、截屏、录音等手段将书籍、报纸、广告、宣传栏、电视新闻、山川、河流、建筑等方方面面信息资料均可囊括与个人数字化资料库里。
  2信息资料加工整理
  2.1规范格式
  规范格式是为了整理完整文档的基础。格式内容包括:数字序号、标点、符号、首行缩进、回车悬挂缩进、正文字体、标题样式等。特别注意长文档中的回车悬挂缩进与硬回车符号一定要除去,否则在整理保存过程中将出现文档错误、不能正常编辑或生成目录时版面错乱等。目前数字化格式整理长文档时应用Word编辑最为方便,无论是图表、图像、录像、纯文本等均可整合[2]。
  2.2整合文档
  计算机是信息资源存贮的重要工具。收集起来的资料要进行整合处理,首先要定好个人资料门类,如花、虫、鱼、鸟,或政治、业务、文学等。然后才好根据类型确定篇、章、节的样式。计算机文字处理软件有强大的文档整合功能,可通过插入按钮将录像、图片、PDF文档等整合在一个文档文件名下,然后统一标题格式,即可生成整齐的目录,再通过超链接就可随心所欲获取所需资料。文字处理软件还具有PDF转换为Word功能或输出为PDF,图片转换文字也不是难事,只要你熟悉文字处理软件操作均可顺利完成。
  3结语
  信息资料的搜集与整理几乎是现今社会人人不可缺少的一项工作。它与学习、工作、生活息息相关。无论是学生、教师、科学家、工人、农民均需要增长新知识、获取新信息。在信息社会里,建立个人电子资料库,是人生成长路上不可或缺的。知识资料库是知识、智慧能量存贮库,俗话说:“好记性不如烂笔头”,借助电子存贮器,如笔记本电脑、闪存盘、电子邮箱等设备,将搜集、加工、整理后的信息资料保存起来,为自己或提供共享均是不错的选择。
  参考文献:
  [1]张爱国.让学生学会搜集处理科学资料[J].师道.教研,2016(3):41.
  [2]李淑芳.培养小学生搜集整理资料的能力的思考[J].读与写,2016(9):321-322.
  作者简介:
  林密密(1981.12— ),女,汉族,助理研究员,行政秘书,本科,教育教学管理。
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