优势视角下大学生就业焦虑问题的路径探索

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:AsiaITt
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优势视角是在20世纪80年代西方社会工作领域兴起的一种新的研究理论,是一种关注人的内在力量和优势资源的视n角。基于优势视角理论,运用社会工作专业方法结合个体、家庭、同辈、学校以及社会五个层面,激发大学生内在潜n能,挖掘和链接资源,促进大学生全面发展,切实提出解决大学生就业焦虑问题的现实路径。
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社会对电子商务类人才的要求越来越高,为培养复合型、应用型、创新型的电子商务专业人才,众多高校逐渐将教n学重点转移到实践教学中,并积极探索实践教学模式改革。本文采用统计分析法对浙江师范大学和河南科技大学电子n商务专业“以赛促教、以赛促学”案例进行对比分析,并以《网络营销》课程为例探索电子商务专业“以赛促教、以n赛促学”教学模式改革方案,以为高校推进电子商务实践教学改革和建设国家一流本科专业提供有益借鉴。
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因地质学科本身的特性,其在教学的过程中对实践探索极为看重。在这样的情况下,教师积极地开展实践教学创新n工作,呈现出了一定的成果,但同时也面临着更大的挑战,如何克服教学中的难题,高效地完成教育任务成为了亟待n解决的问题。基于此,本文将对高校地质学实践教学改革途径探索展开研究。
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