【摘 要】
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立德树人是教育的根本任务,也是高校培养人才的一项长远工作。要深刻理解“以德立人”“全面发展”“建设者和接班人”这三个关键词的内涵和要求。本文解读了“立德树人”的
【基金项目】
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本文系浙江教育厅思政课题“高职生马克思主义宗教观实践路径研究”（项目编号：y201226431）.
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立德树人是教育的根本任务,也是高校培养人才的一项长远工作。要深刻理解“以德立人”“全面发展”“建设者和接班人”这三个关键词的内涵和要求。本文解读了“立德树人”的内涵与内容,分析了立德树人是高职培养人才目标的需求,提出了生活行为指导与教育是立德树人的生活化载体,以LS职业技术学院为例,总结了开展晨跑、控烟、不带正餐进公寓等日常生活行为指导与教育实践成效,最后提出了高职生立德生活化教育四项保障措施和三点思考,重点要有长效机制和面立足长远等见解。
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