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本文就创设情境在英语课堂教学中运用作探析,阐述注重自由、平等情境创设对活跃课堂教学氛围与优化教学过程起到积极促进作用。利用自由对话、合作交流、积极展示使得学生加深理解感知,主动运用英语对话交际。探讨基于情境模式指导下互动交流运用对培养学生英语交际能力起到一定的现实指导意义。
创设情境 互动交流——提高小学生英语交际能力之谈
【摘 要】
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本文就创设情境在英语课堂教学中运用作探析,阐述注重自由、平等情境创设对活跃课堂教学氛围与优化教学过程起到积极促进作用。利用自由对话、合作交流、积极展示使得学生加
【机 构】
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江苏省南通市通州区东社学校
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2015年33期
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