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【摘 要】注意力对学生的学习是非常重要的，注意力的集中状况决定了学生的学习效率和学习质量，老师们在教学的过程中要提高学生的注意力，让学生把注意力放到课堂学习当中来，从而提高小学语文的教学效率。很多的小学语文工作者对学生在课堂学习中的注意力集中状况进行了研究，他们发现学生在课堂上注意力不集中的现象频繁的发生，这严重影响了老师的教学质量，笔者从事小学语文教学多年，对在教学过程提高学生的注意力有自己的方法，本文旨在探讨在小学语文课堂教学过程中提高学生的注意力的方法。
【关键词】小学语文课堂教学 注意力 方法
我们经常看到很多小学生在语文课堂上很容易注意力不集中，可能他们上一秒还在认真听老师讲课，但是下一秒已经开始走神了，他们的思绪在乱飞，会想到很多事情，只是这些事情都和語文的学习没有关系，还有的学生，每当窗外响起一个人的脚步声，他们就会抬头望向窗外，学生的这些注意力不集中现象对他们的学习效率是有很大影响的。当学生在课堂上注意力集中的时候，他们才能听清老师讲的每一句话，认真思考老师提出的每一个问题，反复咀嚼语文知识，学生才能够真正地有所收获。那么，到底该怎样在小学语文课堂上提高学生的注意力呢？笔者想要谈一谈自己的看法。
一、精彩的课堂导入
老师们在课堂上需要精彩的课堂导入，有一个精彩的课堂导入才能够在一节课的最开始就吸引学生的注意力。老师们在教学的时候，在课前要进行精彩的课堂导入，老师可以用讲故事的方式对教学内容进行导入，比如说，老师在教学《龟兔赛跑》之前，老师可以在课堂上用自己的语言来给学生讲这个故事：有一个小乌龟和一只小兔子比赛跑步，小兔子跑的很快，当小兔子跑到一半的时候，它回头看发现小乌龟才刚起头，于是它就在原地睡了一觉，你们猜接下来会发生怎样的故事呢？老师们给学生讲了故事的一半，学生会很想知道接下来的发展情况，于是老师们就会去阅读课本，而且故事是比较有吸引力的，能够帮助学生集中注意力。
二、点燃学生的学习热情
老师们在语文卷语文教学中还要注意点燃学生的学习热情，当学生对语文的学习产生热情之后，学生的注意力就会自然而然地集中了。老师在教学的过程中要注意点燃学生的学习热情，老师可以用多媒体给学生放一下视频、音频、图片，多媒体教学具有生动形象的特点，老师们在课堂上使用多媒体能够让学生对学习产生兴趣。比如说，老师在讲述《和时间赛跑》这一课的时候，可以给学生看一下和作者有关的视频，老师可以给学生放林清玄上《开讲了》这个节目的视频，这样的视频能够让学生对作者有更深的理解和感受，这样的视频也能够吸引学生的注意力，让学生把自己的精力投入到语文学习中。
三、开展丰富的活动
老师们想要提高学生在课堂上的注意力，还可以在课堂上开展丰富的活动，在小学语文课堂上开展活动能够吸引学生，学生会积极地参与到课堂活动中，这样学生的注意力就会比较集中。老师可以在课堂上让学生开展一下辩论赛，辩论赛可以锻炼学生的口语表达能力和思维能力，老师可以根据教学内容来设计一些辩论赛，让学生进行探讨。比如说，老师在教学《精彩极了和糟糕透了》这篇课文的时候，老师会提到父母对孩子不同的爱的表达方式，这时候，老师可以联想到“棍棒底下出孝子”这句话，让学生针对这句话开展一场辩论，有的学生会觉得严厉是对的，孩子的人生观和价值观不成熟，需要家长用一些强制性的方式来让孩子意识到他们的错误，而有的学生会觉得当孩子犯错的时候，家长可以用讲道理的方式让孩子明白自己的错误，这样的一个辩论赛和课文内容是息息相关的，能够帮助学生更好地学习课文，也能够提高学生的集中注意力。
四、帮助学生养成好的学习习惯
老师们在教学的过程中要帮助学生养成好的学习习惯，当学生有了好的学习习惯之后，学生在学习的时候就能够集中自己的注意力。老师们在教学的时候经常会发现有些学生有些好的学习习惯，他们做什么事情都很认真，上课的时候思路也一直跟随着老师，这些具有好的学习习惯的学生在上课的时候注意力就是很集中的。老师们在教学的时候要注意帮助学生养成好的学习习惯，当学生在做作业的时候，老师要帮助学生一心一意地做作业，当发现学生走神的时候可以提醒学生，老师可以在上课的时候鼓励学生提出问题、回答问题，当学生在思考问题的时候，学生的注意力就是比较集中的，老师可以在学生写作的时候帮助学生发散思维，也要引导学生根据话题发散思维。
【结 语】
想要在小学语文课堂上帮助学生集中注意力其实并不是一件很困难的事情，老师们可以进行精彩的课堂导入，在一节课的最开始就吸引学生的注意力，老师们也可以点燃学生学习语文的热情，让学生感受到语文学习的乐趣，老师们还可以通过开展丰富的活动、帮助学生培养好的学习习惯来提高学生的注意力。
【参考文献】
【1】何亚琼.浅谈如何在小学语文课堂教学中提高学生的注意力【J】.读写算：教育导刊，2015（19）
【2】韩霞.浅谈小学语文课堂注意力的培养【J】.语文天地：小教版，2015（1）
【关键词】小学语文课堂教学 注意力 方法
我们经常看到很多小学生在语文课堂上很容易注意力不集中，可能他们上一秒还在认真听老师讲课，但是下一秒已经开始走神了，他们的思绪在乱飞，会想到很多事情，只是这些事情都和語文的学习没有关系，还有的学生，每当窗外响起一个人的脚步声，他们就会抬头望向窗外，学生的这些注意力不集中现象对他们的学习效率是有很大影响的。当学生在课堂上注意力集中的时候，他们才能听清老师讲的每一句话，认真思考老师提出的每一个问题，反复咀嚼语文知识，学生才能够真正地有所收获。那么，到底该怎样在小学语文课堂上提高学生的注意力呢？笔者想要谈一谈自己的看法。
一、精彩的课堂导入
老师们在课堂上需要精彩的课堂导入，有一个精彩的课堂导入才能够在一节课的最开始就吸引学生的注意力。老师们在教学的时候，在课前要进行精彩的课堂导入，老师可以用讲故事的方式对教学内容进行导入，比如说，老师在教学《龟兔赛跑》之前，老师可以在课堂上用自己的语言来给学生讲这个故事：有一个小乌龟和一只小兔子比赛跑步，小兔子跑的很快，当小兔子跑到一半的时候，它回头看发现小乌龟才刚起头，于是它就在原地睡了一觉，你们猜接下来会发生怎样的故事呢？老师们给学生讲了故事的一半，学生会很想知道接下来的发展情况，于是老师们就会去阅读课本，而且故事是比较有吸引力的，能够帮助学生集中注意力。
二、点燃学生的学习热情
老师们在语文卷语文教学中还要注意点燃学生的学习热情，当学生对语文的学习产生热情之后，学生的注意力就会自然而然地集中了。老师在教学的过程中要注意点燃学生的学习热情，老师可以用多媒体给学生放一下视频、音频、图片，多媒体教学具有生动形象的特点，老师们在课堂上使用多媒体能够让学生对学习产生兴趣。比如说，老师在讲述《和时间赛跑》这一课的时候，可以给学生看一下和作者有关的视频，老师可以给学生放林清玄上《开讲了》这个节目的视频，这样的视频能够让学生对作者有更深的理解和感受，这样的视频也能够吸引学生的注意力，让学生把自己的精力投入到语文学习中。
三、开展丰富的活动
老师们想要提高学生在课堂上的注意力，还可以在课堂上开展丰富的活动，在小学语文课堂上开展活动能够吸引学生，学生会积极地参与到课堂活动中，这样学生的注意力就会比较集中。老师可以在课堂上让学生开展一下辩论赛，辩论赛可以锻炼学生的口语表达能力和思维能力，老师可以根据教学内容来设计一些辩论赛，让学生进行探讨。比如说，老师在教学《精彩极了和糟糕透了》这篇课文的时候，老师会提到父母对孩子不同的爱的表达方式，这时候，老师可以联想到“棍棒底下出孝子”这句话，让学生针对这句话开展一场辩论，有的学生会觉得严厉是对的，孩子的人生观和价值观不成熟，需要家长用一些强制性的方式来让孩子意识到他们的错误，而有的学生会觉得当孩子犯错的时候，家长可以用讲道理的方式让孩子明白自己的错误，这样的一个辩论赛和课文内容是息息相关的，能够帮助学生更好地学习课文，也能够提高学生的集中注意力。
四、帮助学生养成好的学习习惯
老师们在教学的过程中要帮助学生养成好的学习习惯，当学生有了好的学习习惯之后，学生在学习的时候就能够集中自己的注意力。老师们在教学的时候经常会发现有些学生有些好的学习习惯，他们做什么事情都很认真，上课的时候思路也一直跟随着老师，这些具有好的学习习惯的学生在上课的时候注意力就是很集中的。老师们在教学的时候要注意帮助学生养成好的学习习惯，当学生在做作业的时候，老师要帮助学生一心一意地做作业，当发现学生走神的时候可以提醒学生，老师可以在上课的时候鼓励学生提出问题、回答问题，当学生在思考问题的时候，学生的注意力就是比较集中的，老师可以在学生写作的时候帮助学生发散思维，也要引导学生根据话题发散思维。
【结 语】
想要在小学语文课堂上帮助学生集中注意力其实并不是一件很困难的事情，老师们可以进行精彩的课堂导入，在一节课的最开始就吸引学生的注意力，老师们也可以点燃学生学习语文的热情，让学生感受到语文学习的乐趣，老师们还可以通过开展丰富的活动、帮助学生培养好的学习习惯来提高学生的注意力。
【参考文献】
【1】何亚琼.浅谈如何在小学语文课堂教学中提高学生的注意力【J】.读写算：教育导刊，2015（19）
【2】韩霞.浅谈小学语文课堂注意力的培养【J】.语文天地：小教版，2015（1）