【摘 要】
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体育课的教学是教师与学生、教与学的双边活动过程。这个过程不仅是进行各种身体练习的过程,也是思维的过程。因此,在教学中,教师要掌握学生心理活动规律,善于灵活安排教材,
【机 构】
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吉林省伊通满族自治县伊通镇第二小学,
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体育课的教学是教师与学生、教与学的双边活动过程。这个过程不仅是进行各种身体练习的过程,也是思维的过程。因此,在教学中,教师要掌握学生心理活动规律,善于灵活安排教材,采用多种教法和组织措施,培养他们正确的学习动机、学习兴趣与注意,充分发挥他们的学习积极性,把课上得生动活泼,才能获得满意的教学效果,提高教学质量。
Teaching of physical education is a bilateral activity process between teachers and students, teaching and learning. This process is not only a process of performing various physical exercises, but also a process of thinking. Therefore, in teaching, teachers should grasp the rules of students’ mental activities, be good at arranging teaching materials flexibly, adopt a variety of teaching methods and organizational measures to cultivate their correct motivation, learning interest and attention, give full play to their enthusiasm for learning, the class To be lively and vivid in order to obtain satisfactory teaching results, improve teaching quality.
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