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分析了高校开展创业教育的意义,从意识培养层面、课程规划层面与教学实施层面三个方面对高校实施创业教育的基本路径进行了探讨,以期为我国高校的创业教育实践提供思路。
高校创业教育的实施路径探讨
【摘 要】
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分析了高校开展创业教育的意义,从意识培养层面、课程规划层面与教学实施层面三个方面对高校实施创业教育的基本路径进行了探讨,以期为我国高校的创业教育实践提供思路。
【机 构】
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亳州学院电子与信息工程系
【出 处】
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新余学院学报
【发表日期】
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2017年3期
【基金项目】
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安徽省大学生创客实验室建设计划“‘星星之火’创客实验室”（2016ckjh124）,安徽省教学研究重大项目“以系统论为指导的‘互联网＋’环境下师范生职业技能训练优化研究与实践”（2016jyxm0677）,安徽高校自然科学重点研究项目“基于敏捷开发的高校实习实训APP建设”（KJ2017A703）.
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