【摘 要】
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进入到高中阶段，学生所需要学习的科目相对较多，且知识点具有一定难度，这就无形中为学生带来一定的学习压力。生物学作为高中的重要科目之一，为优化教学效果，帮助学生在有限课堂时间内尽可能多地掌握知识，强化自身的知识理解与知识应用能力，形成学科核心素养，需要教师引入多样化教学方法，运用模型构建辅助学生直观性学习，以收获理想化的教学成效。本文首先分析新教材背景下模型构建在高中生物教学中的运用作用，其次从几个
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进入到高中阶段，学生所需要学习的科目相对较多，且知识点具有一定难度，这就无形中为学生带来一定的学习压力。生物学作为高中的重要科目之一，为优化教学效果，帮助学生在有限课堂时间内尽可能多地掌握知识，强化自身的知识理解与知识应用能力，形成学科核心素养，需要教师引入多样化教学方法，运用模型构建辅助学生直观性学习，以收获理想化的教学成效。本文首先分析新教材背景下模型构建在高中生物教学中的运用作用，其次从几个方面深入说明并探讨模型构建的教学运用策略，以供参考。
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小学语文是各科学习的基础,而识字教学更是小学低年段教学的重中之重。学会识字是小学生走进语文世界的钥匙,是阅读及写作的前提。因此,激发学生对识字的求知欲,提高学生识字能力和效率,探索行之有效的识字教学方法是对小学语文老师的内在要求。笔者结合部编版《小猴子下山》识字教学实践过程,总结出了多种识字教学方法,以供教育同行参考。
从车站结构赋存地质环境、设计、施工及工程质量等方面分析地铁车站结构渗水原因，采用以丙烯盐酸为主要材料，对车站结构底板渗水进行注浆堵漏治理；根据渗水方式、渗水位置的不同，提出3种不同的注浆孔布置方式，实践表明，上述注浆材料与注浆孔布置方式能够有效解决车站结构底板渗水问题，为以后车站结构底板渗水病害治理提供参考依据。
目的：应用中药穴位贴敷联合热罨包治疗小儿肠系膜淋巴结炎，观察临床疗效。方法：将符合肠系膜淋巴结炎诊断标准的120例患儿按照随机数表法分为观察组、治疗组及对照组。治疗组单纯采用穴位贴敷治疗，对照组单纯口服头孢克肟颗粒，观察组在治疗组的基础上联合热罨包治疗，观察疗程为1周，分析总体疗效、症状与体征积分。结果：经治疗，应用中药穴位贴敷联合热罨包治疗的观察组总有效率显著高于治疗组和对照组，说明观察组临床疗
澳门历史城区存在许多年限已久的危旧房屋，给澳门都市更新造成巨大阻碍。在危旧房屋旁新建项目时，为保证基坑开挖及桩基础施工期间旧屋安全性，针对旧屋设计了一种综合加固保护方案，该方案包含3个加固施工技术方案与1个加固系统形变及位移监测方案。监测系统科学观测验证了该方案的有效性，推动了澳门历史城区都市更新的顺利进行。
＜正＞学术主持人:丹尼尔·利姆主持人按语:几千年来,人类总是想象着机器会变得像人类一样聪明强大。然而,以前只不过是幻想的东西已经逐渐演变成有形的现实。自20世纪中叶以来,随着人工智能（AI）一词的诞生,越来越多的学者,从数学家到科学家,甚至到哲学家,都积极参与到人工智能的发展中来。尽管经历了几次“寒冬”,人工智能的发展多次陷入停滞,但机器学习技术的最新突破和机器可读数据的激增使得人工智能这一学科重
由于异形曲面网架结构具有柱间梁跨度大、结构整体扭转和凹凸不规则等特点，在施工过程中会带来应力、挠度突变。以长安书院整体结构施工为背景，提出了先施工网架结构屋盖的逆作法和后施工网架结构屋盖的逐层法2种施工方案，并对采用2种施工方案在施工过程中产生的临时胎架顶部轴力及侧向位移、框架柱柱顶轴力及侧向位移、网架结构挠度及应力、框架梁应力和挠度及楼板应力进行比较。研究结果表明，采用逐层法方案时，框架梁最大拉
医用高频电刀通过刀头尖端电弧放电并产生热量完成组织的切割和止血工作,是外科手术中的重要工具。在手术过程中,高频电刀温度过高会使血液和软组织脱水结痂甚至炭化,粘连并包覆刀头,进而对手术过程和医疗效果产生严重影响。为能够有效解决医用高频电刀表面的生物组织粘连问题,国内外诸多学者开展了电刀表面的脱附性研究,具有明显疏血、散热降温、抗组织粘附等效果的仿生脱附性医用高频电刀已成为该领域的研究热点和重要发展方
古埃及的王权问题历来是学界讨论的重点，而且各国学者已通过各种方式得出许多非常重要的论断。但有的讨论以王家叙事为依据，得出的结论仅反映了国王对王权理想化的构想。有的讨论则把王家叙事与私人叙事混为一谈，不注意对叙事的目的和语境进行区分，忽视了国王对王权的构想与官员对王权的认知之间可能存在的不同。本文从第十八王朝时期的私人叙事中选取了一些代表性的作品，拟通过分析其行文措辞的特点，探析此时官员对于王权的认