浅谈大班绘本阅读的有效指导

来源 :作文成功之路:教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyfhua
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绘本是学龄前儿童喜欢阅读的图书,绘本作为一种新型的阅读材料,已深入到现代家庭教育之中。借助绘本,幼儿在释放情感、满足心理发展需要的同时,还可以促进其他各方面的发展。绘本阅读正是提高幼儿语言发展的一个非常重要的途径,这就需要我们教师对其进行有效的指导。
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答:急性溶血性贫血起病急,突然寒战、高热、头痛、乏力、腰背四肢酸痛、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等,这是由于人体对破坏的大量红细胞分解产物的反应所致。由于溶血主要在血管内,可
语文新课标指出:学生要留意身边发生的事,乐于进行书面表达,增强自己对作文的自信心;要懂得写作的目的是为了更好地表达自我以及与他人交流。在高中语文教学过程中,很多学生对作文有一定的畏惧心理,认为作文太难,看到文题之后没有写作灵感,也找不到相应的素材,想写却写不出来,逐渐对作文失去兴趣和信心,不再喜欢作文。作为高中语文教师,我对作文教学工作任务的艰巨深有体会,现结合多年的教学实践,从激发学生写作兴趣、
良好的开端是成功的一半。在小学语文教学中,课始巧妙的选择切入点,往往能有效的激发对整节课语文学习的兴趣,能使他们保持强烈的求知欲,对他们深刻理解、领悟课文具有很大的
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非洲猪瘟是一种传染速度非常快的流行性、传染性疾病,严重威胁到猪养殖业的发展。为了提高非洲猪瘟疫情防控能力,加强对非洲猪瘟的理性、客观、科学的认识,本文通过对其基本
针对经济体制转轨的客观情况,作者探讨了新形势下.政府安全管理体制改革的思路,提出改变以行政隶属关系为主管理企业安全生产的模式,采用以综合部门施行法制管理为主的管理方式。
长期研究中小学作文教学的缘故,不乏和文人墨客,或少有成功写作经验者议起学生写作之事。诸君较为一致的观点是:学生自能作文的本领不是教师课堂上教会的,而是学生自己写会的,是基于教师的有效指导下,学生主动通过多次反复尝试错误的练习中顿悟出来的。  有人曾说:“只有写,才能真正会写。”这句话过分强调练习在学生作文本领习得过程中的重要作用。听起来,似乎有点道理。细嚼起来,反而觉得有点不妥。写,离不开写作主体
语文学科的基础性在每一个教学阶段中都显得尤为重要。在高中阶段,语文的基础性却往往被学生忽视,学生学习的积极性和效率都不是很高。要想实现语文教学的创新,一方面要结合学生的实际情况,另一方面还要充分把握教学内容,真正实现教学手段的多样化和创新性,打造高效课堂,让学生有所收获。本文结合语文学科特点,通过实践进行了以下创新艺术探索:  一、情境教学,让学生身临其境  语文教学中创设情景教学是指以适当的方法