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文章首先论述了教室环境对学生学习英语的影响,然后阐述了教师行为对学生及学生之间的相互影响,以及如何选择恰当的教学材料.
为学生创造有效的学习环境
【摘 要】
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文章首先论述了教室环境对学生学习英语的影响,然后阐述了教师行为对学生及学生之间的相互影响,以及如何选择恰当的教学材料.
【机 构】
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辽宁工程技术大学外语系!辽宁阜新123000
【出 处】
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辽宁工程技术大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2001年3期
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