【摘 要】
：
目的观察拜阿司匹林联合氯吡格雷、阿托伐他汀治疗不稳定心绞痛疗效及安全性。方法不稳定心绞痛78例随机分成A、B两组,均常规给予硝酸酯类、ACEI类、钙拮抗剂或β受体阻滞剂
论文部分内容阅读
目的观察拜阿司匹林联合氯吡格雷、阿托伐他汀治疗不稳定心绞痛疗效及安全性。方法不稳定心绞痛78例随机分成A、B两组,均常规给予硝酸酯类、ACEI类、钙拮抗剂或β受体阻滞剂治疗,A组在上述常规治疗基础上加服拜阿司匹林100mg每天1次;B组在A组治疗基础上加服氯吡格雷75mg每天1次及阿托伐他汀10mg每晚1次,疗程均为4周。结果 A、B组总有效率分别为52.6%、87.5%,两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。随访6个月,B组发生急性心脏事件及再入院情况与A组比较,差异有统计学意义（P〈0.05）,两
其他文献
磁悬浮轴承以电磁力支承转子,具备无机械摩擦、无需润滑、支承特性可控等突出优点,广泛应用于如航空发动机、储能飞轮、核能涡轮发电设备等高性能装备,具备较好的发展前景。磁悬浮支承的基本控制理论是基于平衡位置的偏置电流线性化,即通过位移-力刚度系数,以及电流-力刚度系数来实现电磁力的线性化,对定子结构存在对称性约束。但磁悬浮轴承系统中存在多种故障,如电控系统中的传感器与控制器,电磁执行器等。一旦其中的某部
美山双角花介Bicornucythere bisanensis(Okubo,1975)是东亚地区现代—第四纪常见的海相底栖介形虫,在海底表层沉积物上营爬行生活,生活在潮间带到水深数十米的浅海海域。上
传统课堂十分强调课堂纪律,课堂上要求学生坐姿端正,不交头接耳,不做小动作,以便让他们能按照教师的预想、教师提供的模式、教师要求的方法从事课堂学习行为。这实际上是受到以教师为中心的教育观念和应试教育倾向的影响,降低了学生与教师平等参与课堂的权利,剥夺了他们探究新知,追求真理的热情,这样的课堂是难以培养出具有创新精神的一代接班人的。 新的课程标准指出“学生是学习和发展的主体”,提倡师生平等的教学关系
随着现代生活水平的提高和饮食习惯的改变,肥胖的患者日益增多,而许多植物来源的多糖具有降血糖、降血脂等功效。α-淀粉酶和α-葡萄糖苷酶是糖代谢中的关键酶,调控碳水化合
教学过程: 一、 检查预习1项羽一生中的几个重要事件 2历史上人们对项羽的认识 二、导语 《史记》的恢宏让我们了解了几段历史,司马迁的睿智让我们看清了几段历史。在《史记》中我们咸受着历史之奥妙,也品味了语言之精微。《项羽之死》记述项羽一生的最后阶段,表现他无可奈何的失败和悲壮的死亡,是《项羽本纪》中最具悲剧性的一幕。今天,我们重点品其言,通其意,通过语言去聆听英雄最后的
由安徽得尚电子科技有限公司申请的专利(公开号CN107099126A,公开日期2017-08-29)“一种具有特殊功效的新型橡胶”,涉及的新型橡胶配方为:氯醚橡胶50~120,聚丙烯酸酯橡胶40~7
随着社会的发展,传统的一次性学校教育已不能满足未来时代对人才的需要和社会对知识更新、知识创新的需要,在这种情况下,知识占有量的大小退居于次要地位,知识的更新和运用已经学会的知识去创新才是最重要的。阅读将是人们获取信息的一种重要方式,会不会阅读将决定一个人向社会获取智慧的能力。广泛地积极地阅读有利于掌握整体阅读的规律,有利于养成搜集资料的习惯,有利于提高思考问题、解决问题的能力。依靠自己的力量去完成
在汽车行业,车身上汽车型材有功能性和美观的双重作用。门、窗和汽车行李箱密封系统的主要功能是防止水从外部渗入到内部,是由返回或改变水流来完成的。第2个目的是保持车内
<正>天然香豆素类化合物秦皮乙素常被用于中药,它是一种常见的天然抗氧化物。然而,秦皮乙素及其结构类似物能够保护铁引起的细胞毒性却鲜有报道。本研究选取HepG2细胞作为模