【摘 要】
:
知识管理与服务是图书馆学、信息管理科学、信息技术等多个学科的交叉领域,是知识经济时代的重要特征,是图书情报机构和信息服务提供者的发展方向。为交流和共享标准知识管理
【机 构】
:
中国标准化研究院,《中国标准化》杂志社,
论文部分内容阅读
知识管理与服务是图书馆学、信息管理科学、信息技术等多个学科的交叉领域,是知识经济时代的重要特征,是图书情报机构和信息服务提供者的发展方向。为交流和共享标准知识管理与公益性服务的创新发展,中国标准化研究院和中国标准化杂志社拟于2016年8月召开“标准文献知识管理与服务2016:驱动标准文献工作的新引擎”学术研讨会,并向社会各界广泛征集论文。
Knowledge management and service are the interdisciplinary areas of many disciplines such as library science, information management science and information technology, and are important features of the era of knowledge-based economy. They are also the development direction of libraries and information agencies and information service providers. In order to exchange and share the innovation of standard knowledge management and nonprofit service, China National Institute of Standardization and China Standardization Magazine intend to hold “Standard Knowledge Management and Service 2016: A New Engine to Drive Standard Documentation” Academic seminars, and extensive collection of papers to all sectors of society.
其他文献
摘 要:本文从学生分析试卷的必要性、分析的主要内容、实施情况、试卷分析的成效与个人感悟几个方面谈起,为全面提高化学新课程教学质量服务,进而为新课程改革的进一步推行提供有用的信息。 关键词:必要性;主要内容;实际情况;成效和个人感悟 中图分类号:G633 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2016)24-105-1 高中新课程改革积极倡导多元的评价发展观,重视实施过程性评价。结合高
在刚刚结束 的雅典奥运会田径项 目比赛中,我国运动员刘翔 和邢慧娜分别获得男子110米栏 和女子10000米跑的金牌。这不仅是中国在同一届奥运会的田径比赛中首次获得两枚金牌,
无论我们认为音乐艺术教育是什么,这个事实我认为是毫无疑问的:因为音乐艺术是由人并未了人而创造出来的,不管艺术的内容如何纷繁复杂,它的中心是人。因此,我们要深入认识音
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”教师都希望学生乐于接受自己所授知识,但学生能否主动接受,在很大程度上取决于教师传授知识的方式和技巧。教学实践让我深深感到,浓厚的兴
初中思想品德教学不是一潭死水,是活的清泉,教学中教师应该让思品课堂“活”起来,从教学内容,方法、形式等几方面丰富教学。
Middle school ideological and moral educatio
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
The mathematical viscosity models for metallic melts were discussed. The experimental data of Ag-Au-Cu systems were used to verify the models based on Chou′s g
大庆油田采油一厂六矿领导们的心中植根着这样一个信念:优秀的管理方法和模式,也像地下的原油一样,总要不断地开发才能喷薄而出。为发扬油田公司“高水平、高效益、可持续发
据英国《每日邮报》2012年4月报道,英国一对夫妇希望在泰坦尼克号沉没100周年纪念日来临之际,能够将泰坦尼克号船长爱德华·约翰·史密斯的房屋卖掉,因为他们实在不堪忍受“
现如今,不论是小学、初中还是高中,学校一直都比较重视对学生的数学教育,而数学成绩的高低直接决定了学生的前途。但是有很多的学生从上初中就开始排斥数学,认为数学简直是恶