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5C标准是美国在1996年发布的语言习得理论,5个C旨在提高学生外语能力,可以为对外汉语教学提供较好的理论借鉴.传统的对外汉语课堂以讲授法为主,学生们学习的积极性不高.文章将5C标准与任务型教学法相结合,尊重学生的主体地位,以任务为中心展开操练,不仅巩固语言知识,也培养学生的交际能力.
"5C"标准在任务型教学法中的应用研究——以《我的"低碳生活"》教学设计为例
【摘 要】
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5C标准是美国在1996年发布的语言习得理论,5个C旨在提高学生外语能力,可以为对外汉语教学提供较好的理论借鉴.传统的对外汉语课堂以讲授法为主,学生们学习的积极性不高.文章
【机 构】
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渤海大学文学院,辽宁 锦州 121000;
【出 处】
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大众标准化
【发表日期】
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2020年15期
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