【摘 要】
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传统教育强调知识传授,教师和学生的关系是＂授＂——＂受＂的关系。早在20世纪三四十年代,叶老就发出质疑：＂假定教学只是授受的关系,学生是没有能力的,自己去探讨也无非徒劳,必待教师
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传统教育强调知识传授,教师和学生的关系是＂授＂——＂受＂的关系。早在20世纪三四十年代,叶老就发出质疑：＂假定教学只是授受的关系,学生是没有能力的,自己去探讨也无非徒劳,必待教师讲了授了,他用心听了受了,才会了解他所读的东西。＂口语交际是一种必备的能力,尤其对于求学目的很明确的中职学生而言,是必不可少而又急于在短期内培养起来的一项技能,秉承叶老提出的＂凡为教,目的在达到不需要教＂的观点,对于口语交际教学,在教学实践中摸索出一套可以让教师放手和学生自主学习口语的方法。
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