【摘 要】
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通过对自主学习和合作学习理论的研究,作者发现这对看似矛盾的对立体之间存在一定的联系,结合在高校英语专业综合英语基础阶段教学中的实践作者将自主学习和合作学习有机整合
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通过对自主学习和合作学习理论的研究,作者发现这对看似矛盾的对立体之间存在一定的联系,结合在高校英语专业综合英语基础阶段教学中的实践作者将自主学习和合作学习有机整合起来,尝试在一年级综合英语课堂中使用自主-合作教学方法.
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