人性化教育的回归及其实现

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教育在本质上是人性的。人性是人的自然性、社会性与主体性的有机结合与健全发展。人性化教育也就是在充分尊重学生自然性的基础之上,以发展学生的社会性为目的,通过培养学生的主体性,进而促使学生人性全面、自由、和谐发展的一种教育活动。人性化教育的回归是人性自由、全面、和谐发展的必然要求。为了实现教育的人性化回归,教育者必须加强对学生的人文关怀,重塑新型的师生关系,同时要改变传统的教育模式,大力推行素质教育,并要牢固树立服务意识,全面提升育人质量。
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