【摘 要】
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随着新课改的不断推进,积极地在小学语文课堂教学中贯彻和落实核心素养培养目标,已经成为每一位小学语文教师的重要教学目标追求,也是更为有效贯彻素质教育理念的基本依托和载体.小学语文教师要进一步强化认识,积极地在语文课堂教学中重视起核心素养培养工作,同时积极地联合其他优秀的教师同行,全面地探索和研究有效培养学生学科素养的对策和方法,进而全面地强化培养实施,为每个小学生语文综合能力和语文综合素养的不断提高创造良好的环境条件.本文将结合笔者教学经验积累,就语文课堂教学中培养学生核心素养的对策进行研究.
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随着新课改的不断推进,积极地在小学语文课堂教学中贯彻和落实核心素养培养目标,已经成为每一位小学语文教师的重要教学目标追求,也是更为有效贯彻素质教育理念的基本依托和载体.小学语文教师要进一步强化认识,积极地在语文课堂教学中重视起核心素养培养工作,同时积极地联合其他优秀的教师同行,全面地探索和研究有效培养学生学科素养的对策和方法,进而全面地强化培养实施,为每个小学生语文综合能力和语文综合素养的不断提高创造良好的环境条件.本文将结合笔者教学经验积累,就语文课堂教学中培养学生核心素养的对策进行研究.
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