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在英语教学中，许多学生学的是“聋子英语”和“哑吧英语”，因此，要贯彻新课程这一思想理念，改善学生的听力状况，本文对此做了详细的探讨。
突破多种障碍 提高听力水平
【摘 要】
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在英语教学中，许多学生学的是“聋子英语”和“哑吧英语”，因此，要贯彻新课程这一思想理念，改善学生的听力状况，本文对此做了详细的探讨。
【机 构】
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江苏省宿迁市陆集初中
【出 处】
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学园：教育科研
【发表日期】
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2011年24期
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