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回顾自己20年的教育生涯，没有可歌可泣的故事，没有惊天动地的壮举，却在不知不觉中与教育科研结下了不解之缘，并在教育科研的引领下逐渐成长起来。最初接触科研还是在农村小学的时候，我校承担了一个市级课题。身为课题研究组的组长，说实话那时的我对教育科研的感觉很陌生，很朦胧，也很神圣。总以为搞科研是专家学者的事情，而且高不可攀、深不可测，与自己毫不相干。然而，经过一段锲而不舍的实验研究后，我发觉自己的教学能力不断增强，教学理念不断提升，原来教育科研竞有如此神奇的效果。