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家兔颈总动脉和颈外静脉插管是医学机能学实验中最基本的手术操作技术。为了激发学生学习的热情以及加深对动静脉插管技术的理解,对插管操作技术、两者异同、临床应用以及并发症四个主题,进行以学生为主体分组讨论式教学,学生的学习模式由被动接受知识变为为主动地解决问题。
以学生为主体的家兔颈部动静脉插管分组讨论教学的实施
【摘 要】
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家兔颈总动脉和颈外静脉插管是医学机能学实验中最基本的手术操作技术。为了激发学生学习的热情以及加深对动静脉插管技术的理解,对插管操作技术、两者异同、临床应用以及并
【机 构】
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首都医科大学基础医学院生理学与病理生理学系,首都医科大学基础医学院医学机能学中心
【出 处】
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继续医学教育
【发表日期】
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2016年3期
【基金项目】
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国家自然科学基金（31500937）, 首都医科大学基础与临床基金（14JL13）,首都医科大学校长基金（2015JYY05）
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