【摘 要】
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学生的数学学习活动既是一个获取知识的过程,更是一个发现问题、提出问题和解决问题的过程。本文从初中数学课堂上学生提问能力的现状出发,提出了几点学生的提问能力的方法,
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学生的数学学习活动既是一个获取知识的过程,更是一个发现问题、提出问题和解决问题的过程。本文从初中数学课堂上学生提问能力的现状出发,提出了几点学生的提问能力的方法,旨在培养学生良好的心理素质,及其数学素养。
The student’s mathematics learning activity is not only a process of acquiring knowledge, but also a process of discovering, asking and solving problems. Based on the current situation of students’ ability to ask questions in junior middle school mathematics classroom, this article puts forward some methods to ask questions of students’ ability to ask questions, aiming at cultivating students’ good psychological quality and their mathematical accomplishments.
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