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“左右”是在学生学习了“上下”“前后”的基础上进行教学的，“上下”“前后”比较简单，生活中常常会用到，学生不容易出错，但是对于“左右”，学生们虽然有一点生活经验，但还是很容易混淆。
“左右”的教学案例及反思
【摘 要】
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“左右”是在学生学习了“上下”“前后”的基础上进行教学的，“上下”“前后”比较简单，生活中常常会用到，学生不容易出错，但是对于“左右”，学生们虽然有一点生活经验，但还是很容
【机 构】
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内蒙古包头市东河区西脑包第二小学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2014年31期
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