论文部分内容阅读
2014年10月,本人有幸参加了＂浙江省中小学体育与健康疑难问题专题研训暨长三角体育特级教师教学研讨＂活动,并观摩了浙江省董明华老师给我们呈现的以《多种线路的运球》为内容的篮球课。下面仅从我个人角度,谈谈对本节课观摩后产生的一些思考和想法。
从“趣味课堂”看技术维度的把握与落实——观“多种线路的运球”有感
【摘 要】
：
2014年10月,本人有幸参加了＂浙江省中小学体育与健康疑难问题专题研训暨长三角体育特级教师教学研讨＂活动,并观摩了浙江省董明华老师给我们呈现的以《多种线路的运球》为内容的
【机 构】
：
浙江省长兴县实验小学
【出 处】
：
体育教学
【发表日期】
：
2014年11期
其他文献
一、注重顶层设计，强化保障，有序推进。一是健全政策支持体系。2009年出台了《关于开展江苏省青少年校园足球的实施意见》，成立了江苏省青少年校园足球工作领导小组及校园足球办
本刊在今年特别推出“国培对话”这个专题，试将“国培”中一线体育教师与体育课程教学专家面对面的交流；实践的真实问题与理论的深入思考，进行梳理，再次呈现出来供大家学习和思考
摘 要：小课表，大学问。课表编排是否合理，对建立正常的教学秩序，提高教学质量，减轻教学负担，增强学习效果都有着十分重要的意义，因此，必须认真对待。体育课课表编排应做到科学、合理、规范、恰当，避免操场有时“热闹”，有时“冷清”。 关键词：方寸课表；科学安排；优先；最佳组合 中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2014）01-0054-01 一、统筹考虑，优先
摘 要：本文通过纵横式授课的教学研究、单元的连续授课研究等，探讨如何一步步将教师们引入研究中，最终形成良好的教研氛围。 关键词：小学体育；教研组；研究氛围；三步走策略 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2015）10-0054-01 第一步，降低门槛，有的放矢 先不要进行课题、校本之类的研究，把本组教师先请进来，做到有内容可言、可讨，让教师们认同研究
重庆市九龙坡区位于主城区西部,全区所辖有城区学校、农村学校、城区结合部学校、私立学校等各种层面学校102所,典型的城乡二元结构,全区在校学生12万余人。近年以学校体育工
教育对一个人、一个社会、一个民族的发展起着重要的作用。体育教育亦是如此,它对人们的身心发展完善有深远影响。而重视审美教育在体育教学中的作用,是教育领域的极大进步。
掌握体育运动技术是体育教学的重要目标之一,当前对体育课中运动技术教学的认识存在较大差异性.本文通过对运动技术教学的反思,思考体育课中运动技术教学的合理性,同时通过查
本文根据一老旧厂房吊车梁验算为例,还原实地情况,构建受力模型,依据国家规范计算分析现有吊车梁疲劳强度,得出相应的结论,为建设单位今后的是否改造加固提供可靠度理论依据
问： 自高中开设了选项课以来，学生的身体素质差异越来越明显了，应如何解决这个问题？（浙江孙坚） 答：对于“高中选项课实施后，学生身体素质差异越来越明显”这种现象，我们应作客观分析。从学理上考量，这种现象的产生有一定的必然性，因为每个项目对参与者的身体素质要求不同，如乒乓球运动，活动范围较小，需要较高的身体灵敏性和反应能力；篮球运动，活动范围较大，需要爆发力、身体相对力量与相对速度；足球的活动范围
随着教师队伍新生力量的不断补充,教学水平的良莠不齐现象也不断显现。课程改革要求教师由传统型的教书匠转变成新型的具有研究、创新意识的教育工作者,对他们进行＂塑型＂也迫在