【摘 要】
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我们先来看两组例句: Ⅰ组中的两个“有”都是动词:一个表领有;一个表存在。这是大家所公认的。问题是Ⅱ组中的“有”,分歧就大了。有的说是动词表比较(如吕叔湘先生等),有
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我们先来看两组例句: Ⅰ组中的两个“有”都是动词:一个表领有;一个表存在。这是大家所公认的。问题是Ⅱ组中的“有”,分歧就大了。有的说是动词表比较(如吕叔湘先生等),有的说是介词表比较(如宋玉柱《介词“有”应该肯定》,见《汉语学习》一九八七年第二期)。
Let’s start with two sets of example sentences: The two “haves” in group I are verbs: a table has a table; a table exists. This is everyone’s recognition. The problem is the “yes” in group Ⅱ, and the differences are big. Some say verb comparison (such as Mr. Lv Shuxiang, etc.), others say that the prepositional comparison (such as Song Yuzhu’s “preposition” with “should be affirmed”, see “Chinese learning” 1987 second period).
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