【摘 要】
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强烈的问题意识是思维的动力,可促使学生去发现问题、解决问题,是素质教育的重要内容.当前职高生普遍存在问题意识淡漠的现象,语文作为重要的人文学科,在教学中应特别注重培
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强烈的问题意识是思维的动力,可促使学生去发现问题、解决问题,是素质教育的重要内容.当前职高生普遍存在问题意识淡漠的现象,语文作为重要的人文学科,在教学中应特别注重培养学生的问题意识,以提高学生创新能力.本文通过分析现状,提出了加强基础学习、创设和谐情境、引导质疑方法等途径,来激发学生的问题意识,使学生会问、敢问、善问,从而促进创新能力的不断提高.
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