促进初中生生命和谐的校本教育实践

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促进学生生命和谐是现代学校教育极其重要的一个命题,也是学校教育回归育人本源的出发点和终极目的。学生是涌动着无限活力的生命体,学校的生命和谐教育,研究的是学生德智体美全面发展的问题,也是研究学生生理、心理、伦理和谐发展的问题,这对于步入青春期的初中学生更显得重要。学校开展生命和谐教育,应从把握学生的生命心路开始,通过一系列的策略,指导学生从生命自觉到自育,关注学生生理心理伦理的和谐发展,加强生命和谐的校本课程建设,优化学校家庭社会有机联系的学生生命场,促进生命和谐教育可持续发展。 Promote students’ life harmony is an extremely important proposition of modern school education, but also the starting point and the ultimate goal of returning school education to its origin. Students are surging vitality of infinite life, the harmonious life and education of the school, the study of students ’moral, physical, aesthetic and aesthetic development of all-round development, but also the study of students’ physiological, psychological, ethical and harmonious development, which entered the middle school of adolescence Students are more important. To carry out the harmonious education of life, we should start from grasping the life path of students and guide students to consciously take care of themselves from life through a series of tactics, pay attention to the harmonious development of students’ psychological and ethical ethics, strengthen the construction of school-based curriculum with harmonious life, and optimize the family society of schools Organic contact student life field, promote the harmonious development of education and sustainable development.
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