【摘 要】
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数学科学逻辑性强,学生学习难度较大。传统模式下,单纯关注学生数学解题能力的培养,不能实现数学综合素质的提高。新的时代背景下,数学教学应该以核心素养为中心,实现对学生
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数学科学逻辑性强,学生学习难度较大。传统模式下,单纯关注学生数学解题能力的培养,不能实现数学综合素质的提高。新的时代背景下,数学教学应该以核心素养为中心,实现对学生抽象能力、分析能力、计算能力、逻辑能力等能力的培养。核心培养是结合学生的逻辑思维、创新意识、实践应用等多方面的综合能力为目标的教学内容。对于小学数学课程教学来讲是十分必要的。
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