【摘 要】
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在课堂中,运用地理课件进行教学与传统地理教学手段相比.具有形象性、直观性、生动性、交互性、实用性的优势.它既能直观地展现出具体的地理现象,又能生动地演绎出抽象的地理
【机 构】
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湖南省湘西自治州民族中学,416000
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在课堂中,运用地理课件进行教学与传统地理教学手段相比.具有形象性、直观性、生动性、交互性、实用性的优势.它既能直观地展现出具体的地理现象,又能生动地演绎出抽象的地理原理;既激发了学生的学习兴趣、提高了学生的地理思维能力.又加大了课堂容量、节省了教学时间.所以,课堂中适当地运用多媒体课件,效果是明显的.但近几年来,笔者在对青年教师的随堂听课中.发现在运用多媒体地理课件进行教学的过程中存在着一些误区.为此.笔者结合在随堂听课中的体会和运用地理课件教学的实践,谈谈运用地理课件进行教学时应遵循的几个基本原则.
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