【摘 要】
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智能,这个听起来玄之又玄的词,其实并不是那么复杂,运用到家居生活中,智能科技就是要为生活带来便捷,提高人们的生活品质。随着科技的发展,智能概念已不断地出现在家居生活
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智能,这个听起来玄之又玄的词,其实并不是那么复杂,运用到家居生活中,智能科技就是要为生活带来便捷,提高人们的生活品质。随着科技的发展,智能概念已不断地出现在家居生活中,从智能家电到居室环境的智能化,乃至整个生活空间智能系统的运用,无处不在的科技使智能更多地方便着人们的生活。
Smart, this sounds mysterious and profound words, in fact, is not so complicated, applied to home life, intelligent technology is to bring convenience to life, improve people’s quality of life. With the development of science and technology, the concept of intelligence has been constantly emerging in home life. From smart appliances to intelligent living room environment, and even to the intelligent system of living space as a whole, ubiquitous technology makes the intelligence more convenient for people life.
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摘 要： 搞好英语教学的关键是充分调动学生的主动性和积极性。教学的鲜活之气，课堂的精彩瞬间，英语的特有魅力，来自于师生共同创造的和谐关系。学生学习兴趣几乎与学习效果成正比，学生对英语学习的兴趣在很大程度上决定着英语学习效果。在课堂中进行思想教育，可以达到提高学生思想觉悟，激发学生的学习兴趣，增强学生学习信心的目的。兴趣在英语学习中有着至关重要的作用。兴趣是成功的基础，教师一定要适当地赞扬和鼓励学生
随着教育改革的深入，全国各地又掀起新一轮的课改热潮。如洋思中学的“先学后教，当堂训练”；东庐中学的“教学案合一”；杜郎口中学“自主学”等，还有我校承担了我县提出的“学导为主，讲练结合”新课堂模式的理论实践。我校各个年段都设有实验班，也挑选了许多骨干教师参与这项改革活动。全校各个实验班和各学科的课改活动开展得轰轰烈烈，有声有色。我有幸置身于这种浓厚课改氛围之中，受到耳闻目染的熏陶，特别是实验班一年以
摘 要： 学生在学习中犯错，是一种很正常的现象，教师对此应有正确的认识，同时也要有指导学生纠错的策略，帮助学生纠错，促使学生在纠错中进步和提高。 关键词： 学生纠错 纠错策略 学法指导 凡当教师的都有这样的体会，那就是无论你教什么学科，教给学生的都是正确的知识，而学生将知识“演绎”出来则是“面目全非”，错误百出。所以，教师注重学生纠错就显得格外重要。注重学生纠错，就是在帮助学生重新认识和掌握知
摘 要： 专业英语是英语学习的重要组成部分，也是对本专业课程的必要补充。对于高职院校而言，其专业英语教学相对普通高等院校又有自身的特点。本文针对高职电子信息专业英语，就教学现状和教学改革等方面进行了研究和探讨。 关键词： 高职电子信息 专业英语教学 教学现状 教学改革 电子信息专业学生毕业后大多从事电子加工制造业、电子通讯等工作，除应具备相应的专业性知识外，对专业英语水平有着比较高的要求。笔者
摘 要： 新的课程对于高考提出了新的要求，词汇的增加，能力要求的提高，而现有的教材有的地方太难，这就要求教师对教材进行重组整合，再开发其他的课程资源以满足学生的需求和高考的要求。作者整合了听力材料，编写了学案，利用《新概念英语》和《二十一世纪英文报》进行了辅助教学，开发了各种可以利用的英语资源，使学生的听说读写译能力得到了明显的改观，学习兴趣也得到了提高。 关键词： 高中英语课程资源 整合 开发
这里所说的自我保护,是指新闻工作者虽然不是主观故意,但由于缺乏经验,不熟悉法律知识,在客观上造成新闻报道上的部分缺陷产生了纠纷乃至诉讼。新闻工作者不注重学习法律知
本刊讯七月的草原,处处洋溢着着丰收的喜悦,镶黄旗以崭新的面貌,开放的姿态迎来八方宾客。由中国石材协会、中国国际贸易促进委员会建筑材料行业分会、内蒙经信委、锡林郭勒
摘 要： 近几年来，作者做了些分层教学的试验，即摸清学情，把学生分成Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ四类，教学上制定四个教学目标：分层教学、分层辅导、分层作业、分层考核，最终达到好生“会学”，中等生“学会”，后进生能“听懂”的目标，以提高班级英语整体水平，实践表明效果很好。分层教学真正地体现了因材施教的理念，克服了过去“一刀切”的弊端，能很好地调动学生学习英语的积极性和主动性，也体现了尊重个体差异的思想，让每一个学
摘 要： 本文针对小学英语课堂教学存在的非真实交际问题进行探讨，提出有针对性的改进措施，以期提高课堂教学的有效性。 关键词： 小学英语课堂教学 非真实交际问题 真实交际 李静纯教授说过：You is your mind，you is your language.语言是人与人交流的工具，作为教师，我们首先应当看到学生是一个个体，教学语言的目的是人与人之间的交流，人与人之间思想的传递。当我们把语言
日本山梨大学葡萄酒科研中心日前发布消息说,其研究人员发现一种枯草杆菌能抑制数种真菌的增殖,从而防治葡萄病害。
Japan’s Yamanashi University Wine Research Center r