【摘 要】
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这里所说的自我保护,是指新闻工作者虽然不是主观故意,但由于缺乏经验,不熟悉法律知识,在客观上造成新闻报道上的部分缺陷产生了纠纷乃至诉讼。新闻工作者不注重学习法律知
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这里所说的自我保护,是指新闻工作者虽然不是主观故意,但由于缺乏经验,不熟悉法律知识,在客观上造成新闻报道上的部分缺陷产生了纠纷乃至诉讼。新闻工作者不注重学习法律知识,强化法制观念,不仅难以承担党和人民交给的重任,而且还会给新闻事业、传播媒介造成不良影响,损害其声誉,破坏其形象,甚至使自己卷入无休无止的诉讼之中,消耗宝贵的时间和精力。因此,善于自我保护的意义至少有三: 一是免受不必要的干扰、纠缠,全力以赴履行采编
The self-protection mentioned here means that though journalists are not subjective intentions, disputes and even litigation are caused by the lack of experience and unfamiliarity with legal knowledge, which objectively cause some defects in news coverage. Journalists do not pay attention to studying legal knowledge and strengthening the concept of legal system, which is not only difficult to bear the heavy responsibility entrusted by the party and the people, but also adversely affects the journalism and the media, undermines its reputation, undermines its image and even engages itself Endless litigation, consume valuable time and effort. Therefore, there are at least three meanings of being good at self-protection: one is to avoid unnecessary interference, entanglement and go all out to perform editing
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所有通信设备和技术都指向一个目标——无所不在,手机是无所不在了,但是困扰随之而至;无线传感漫天撒豆,接下来我们会遇到什么?私密性不复存在?安全感消失?或许还有……
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英语课程标准指出:在英语教学中,教师应根据学生的年龄特点和认知能力,逐步扩展文化知识的内容和范围……在英语学习较高阶段,要通过扩大学生接触异国文化的范围,帮助学生拓展视野,使他们提高对中外文化异同的敏感性和鉴别能力,进而提高跨文化交际能力。而高中英语课堂教学是培养学生们跨文化意识的主要途径,课堂板书具有将文化形象化的特点。因此,我们要充分利用好课堂板书,让它发挥其文化形象化的功能。那么,在高中英语
摘 要: 课堂教学生活化就是把“生活”带进课堂,让“生活”成为课堂中的一部分,让学生在较为真实的环境中学习语言,运用语言,真正实现在“用中学”,使课堂更加生动、有趣、高效。 关键词: 初中英语课堂教学 教学生活化 趣味课堂 自古以来,学校都是学生受教育的重要场所,而课堂是学生获取知识的主要阵地,所不同的是,传统教学突出以教师为中心,教师是知识的主要讲解和传授者,学生纯属被动接受者,所学知识都是
提高热点新闻引导水平的探索新华日报编委会新闻热点是社会的客观存在,党报舆论宣传应当予以正视,重在正确引导。党报对热点报道的关注,首先要从“讲政治”的高度去把握,即所报道
摘 要: 搞好英语教学的关键是充分调动学生的主动性和积极性。教学的鲜活之气,课堂的精彩瞬间,英语的特有魅力,来自于师生共同创造的和谐关系。学生学习兴趣几乎与学习效果成正比,学生对英语学习的兴趣在很大程度上决定着英语学习效果。在课堂中进行思想教育,可以达到提高学生思想觉悟,激发学生的学习兴趣,增强学生学习信心的目的。兴趣在英语学习中有着至关重要的作用。兴趣是成功的基础,教师一定要适当地赞扬和鼓励学生
随着教育改革的深入,全国各地又掀起新一轮的课改热潮。如洋思中学的“先学后教,当堂训练”;东庐中学的“教学案合一”;杜郎口中学“自主学”等,还有我校承担了我县提出的“学导为主,讲练结合”新课堂模式的理论实践。我校各个年段都设有实验班,也挑选了许多骨干教师参与这项改革活动。全校各个实验班和各学科的课改活动开展得轰轰烈烈,有声有色。我有幸置身于这种浓厚课改氛围之中,受到耳闻目染的熏陶,特别是实验班一年以
摘 要: 学生在学习中犯错,是一种很正常的现象,教师对此应有正确的认识,同时也要有指导学生纠错的策略,帮助学生纠错,促使学生在纠错中进步和提高。 关键词: 学生纠错 纠错策略 学法指导 凡当教师的都有这样的体会,那就是无论你教什么学科,教给学生的都是正确的知识,而学生将知识“演绎”出来则是“面目全非”,错误百出。所以,教师注重学生纠错就显得格外重要。注重学生纠错,就是在帮助学生重新认识和掌握知
摘 要: 专业英语是英语学习的重要组成部分,也是对本专业课程的必要补充。对于高职院校而言,其专业英语教学相对普通高等院校又有自身的特点。本文针对高职电子信息专业英语,就教学现状和教学改革等方面进行了研究和探讨。 关键词: 高职电子信息 专业英语教学 教学现状 教学改革 电子信息专业学生毕业后大多从事电子加工制造业、电子通讯等工作,除应具备相应的专业性知识外,对专业英语水平有着比较高的要求。笔者
摘 要: 新的课程对于高考提出了新的要求,词汇的增加,能力要求的提高,而现有的教材有的地方太难,这就要求教师对教材进行重组整合,再开发其他的课程资源以满足学生的需求和高考的要求。作者整合了听力材料,编写了学案,利用《新概念英语》和《二十一世纪英文报》进行了辅助教学,开发了各种可以利用的英语资源,使学生的听说读写译能力得到了明显的改观,学习兴趣也得到了提高。 关键词: 高中英语课程资源 整合 开发