【摘 要】
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当前,数学课堂教学效率普遍较低,传统数学教学法已无法满足数学课堂教学效率的要求.新课堂改革不断推行,促进传统教学方式改革,数学领域也应当顺应潮流,探索优化策略,积极提
【机 构】
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山东省青岛第五十六中学 266042
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当前,数学课堂教学效率普遍较低,传统数学教学法已无法满足数学课堂教学效率的要求.新课堂改革不断推行,促进传统教学方式改革,数学领域也应当顺应潮流,探索优化策略,积极提高数学课堂教学效率,提高数学教学质量.
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