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本文简要从四个层面论述了小学生数学问题意识的培养,旨在调动学生问题意识的积极性和主动性,激发学生强烈的求知欲望和探索精神,以便培养学生综合运用所学的知识和技能解决问题的能力,发展学生的应用意识.
小学生数学问题意识的培养
【摘 要】
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本文简要从四个层面论述了小学生数学问题意识的培养,旨在调动学生问题意识的积极性和主动性,激发学生强烈的求知欲望和探索精神,以便培养学生综合运用所学的知识和技能解决
【机 构】
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河北省新乐市协神学区南青同小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2017年20期
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