利用LC-MS-MS等方法分析确定黄连总碱提取物中微量未知物的结构

来源 :中国有机质谱学第十一届全国学术大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:twffhvknnh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中药黄连中所含的多种生物碱中主要成分是小檗碱、棕榈碱、药根碱和黄连碱等,为了分析鉴定黄连总碱中微量生物碱,运用ESI-MS-MS,FAB-MS-MS以及LC-MS-MS等多种质谱方法对由甲醇提取的总碱部分提取物进行了分析研究,并结合LC-NMR对其中1种未知物的结构给予了确认.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
改革开放以来,我国基础教育取得了辉煌成就,基础教育课程建设也取得了显著成绩。但是,我国基础教育总体水平还不高,原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要。教育部决定
在十多年的英语教学中,笔者发现,目前高一、高二的英语教学针对性、目标性有待提高,教学中往往只重基础,机械地按照教材逐单元、逐模块教授,对于新课标的要求缺少仔细研究,这样势必
又一个学期开始了。2014年,我教六年级二班语文并担任班主任。开学第一天,我来到教室里,学生们陆续来班里报到。
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
《冬天,你不要砍树》这篇文章是在《看世界》这本杂志上无意翻到的,这个标题让我联系到我的职业--教育,细读后发现:任何时候,无论是对人、对事只要不轻易放弃,就会带给我们很多的惊
新的《语文课程标准》在课程目标部分对习作明确提出了以下阶段性目标:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣
所谓体育活动课就是以体育运动为主要内容的一种课外活动课课型。它是学校体育教育的有机组成部分,也是增强学生体质、磨练学生意志、增强社会适应能力、提高学生心理健康水平
一、利用多媒体化难为易  科学课上有很多学生自主探究的素材要求学生在教师的指导或引导下去进行调查、考察或实验,但有些活动课堂上是无法用实验的形式完全展现的。如义务