论文部分内容阅读
反例教学法是一种行之有效的教学模式，它能够在加深学生对知识的记忆的同时，还能够激发学生的创造性思维．因此，在初中数学教学中，老师要尽量采用反例教学，让学生享受高品质授课．
反例，数学课堂的一把利刃
【摘 要】
：
反例教学法是一种行之有效的教学模式，它能够在加深学生对知识的记忆的同时，还能够激发学生的创造性思维．因此，在初中数学教学中，老师要尽量采用反例教学，让学生享受高品质授课．
【机 构】
：
江苏省苏州市吴中区长桥中学
【出 处】
：
数理化解题研究
【发表日期】
：
2016年7期
其他文献
现今时节的气氛似乎已不及往日那般浓郁了,也许是因为有了“双休日”,也许是因为这些年来生活条件的极大改善,也许是传统观念受到了冲击……总之,甚至连春节也好象变得有些无
初中数学习题讲评课是初中数学教学环节中十分重要的一个组成部分.尤其是初三复习阶段,在习题讲评任务繁重,时间又紧的双重压力下.如何让初中数学习题讲评课优质高效变成了每
大家都知道，√a具有“双重非负性”，即a≥0，√a≥0。√a、｜a｜、a2n（n为正整数）是初中阶段最常见的非负数的三种类型。与这些非负数有关的题目，虽然条件都比较隐蔽，但思维出发点却比较
左炔诺孕酮宫内节育系统(曼月乐)以20μg/d的剂量释放高效孕激素,使子宫内膜腺体萎缩、间质蜕膜样变、黏膜变薄,已广泛应用于子宫内膜异位症、月经过多、痛经、子宫内膜增生
目的探讨妊娠中晚期使用替比夫定(LdT)对阻断乙型肝炎病毒(HBV)母婴传播的效果。方法选择2012年5月至2015年1月在该院就诊的乙型肝炎孕妇60例,按孕妇意愿决定,不使用妊娠期阻
<正>我们把△=b~2-4ac称为一元二次方程ax~2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式,其应用十分广泛,但在应用中要注意以下几点:一、使用判别式时先要化方程为一般形式例1不解方程,判别方
本文针对企业会计内部控制管理，首先分析了企业会计内部控制对于企业经营管理的重要作用，并结合知识经济时代特点分析了企业会计内部控制所发生的一系列变化，然后总结分析了当前
目的观察阿戈美拉汀治疗慢性肾脏病伴抑郁和焦虑的效果。方法选取2015年1月至2017年12月在该院就诊的慢性肾脏病伴抑郁和焦虑患者88例,随机分为观察组与对照组,各44例。在慢
分层教学随着新课程的改革过程逐渐成为了科学化数学教学方式中的一个热点问题,并根据分层教学之中明确指出根据生源数学基础参差不齐的教学实际现象,从而经过分层教学的方式
作为一种战略性新兴产业,文化产业已成为经济结构转型的重要增长点.湖南作为文化大省,文化产业取得初步成绩,但与发展成就相比,金融支持的力度还不够,亟需加大.