【摘 要】
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教师个体的教学智慧直接或间接地蕴藏在社会形态的智慧品性当中,从社会历史形态视角分析,教师的教学智慧不仅是教师个体的智慧,也是社会历史形态中的智慧。现代化教学智慧的
【基金项目】
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重庆市教育规划项目“协同创新视域下高校大学生创新创业教育培养模式的研究与实践”(课题编号:2017-GX-279).
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教师个体的教学智慧直接或间接地蕴藏在社会形态的智慧品性当中,从社会历史形态视角分析,教师的教学智慧不仅是教师个体的智慧,也是社会历史形态中的智慧。现代化教学智慧的品性蕴含着的社会现代性智慧,包括人道性智慧、公平性智慧、多元性智慧和主体性智慧。因此,作为现代化教师,应该树立起个体与社会形态相统一的教学智慧观,培养以教育现代化引领的教学智慧理念,提高教学智慧的现代化品性,促进现代化教师队伍教学智慧的进一步形成和发展。
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