论文部分内容阅读
优化高中政治教学活动,促进政治认同素养培养,是推进素质教育、实现立德树人教育目标的有效途径.文章探讨分析了政治认同素养的基本内涵,针对政治认同素养培养目标,提出具体教学要求,并探索设计有效培养策略,促进学生政治认同素养的发展和进步.
高中政治教学中政治认同素养的有效培养策略探讨
【摘 要】
：
优化高中政治教学活动,促进政治认同素养培养,是推进素质教育、实现立德树人教育目标的有效途径.文章探讨分析了政治认同素养的基本内涵,针对政治认同素养培养目标,提出具体
【机 构】
：
福建省福安市第二中学,福建 宁德,355001
【出 处】
：
读写算
【发表日期】
：
2019年13期
其他文献
危机事件作为热点事件的一种特殊类型本身具备较高的价值厚度，但危机情境下的品牌借势营销也需要更高的营销智慧，否则就容易陷入危机黑洞当中。
摘 要 随着现代社会的发展，第三次科技革命的推进给社会各个领域带来了不同程度的影响。为了使现代教育培养出的人才能更好地适应时代变化的需求，我国逐渐倡导“素质教育”，高度重视学生创新思维的培养。新课改的开展就是为了逐渐改正过去的传统教育只关注学生知识的传授，而忽视学生能力发展的问题，尤其是对初中数学的教学更应该重视学生综合素质的发展，发展创造性思维，满足现代社会对人才的要求。 关键词 初中数学;培
“双一流”建设既需要政府与高校的合力推进,也需要社会各界的广泛参与和支持。各高校应当构建长效的决策机制、支持机制、评估机制、监督机制与协同创新机制,为校内外主体共
2016年,江苏省出台《江苏高水平大学建设方案》,将建设“高水平大学”作为一项重要战略任务。高水平大学的建设必须以高水平大学评价为前提。开展江苏省高水平大学评价,应选
高等教育评估的主要目的在于提供绩效考评的参考,并实现品质的提升。市场因素影响下的学科评估制度过度聚焦于结果的评量,而未充分关注大学学科运行机制及学科竞争力的发生逻
二、国有自行车产业衰退的理论分析rn改革开放以后,“飞鸽”、“红旗”两大名牌自行车也曾经为消除短缺、繁荣市场,为国有经济的扩张和积累,为天津市的经济发展做出了巨大的
以产教机制、团队、载体、标准、资源、过程等六个维度的融合为支撑,开展“教学做创合一”高职教学模式改革,实现在“做”中“教、学、创”,旨在解决产教融合度不高导致的“
教师身份认同受历史、社会、文化、政治等因素的影响。采用定性个案研究,基于历史社会学视角,对历经“文革”、改革开放以及新世纪三个不同历史时期和制度脉络的三名高校英语
基于国家大学生学情调查(NCSS)研究成果,构建大学生在线学习质量3P模型,将在线学习质量解构为前置、过程和结果三大因素,运用结构方程模型分析新冠肺炎疫情时期福建省5所高校
在经济转型及“双创”背景下,国家社会发展对于创业型人才的极大需求推动了以大学生创业能力培养与提升为目标的高校创新创业教育的发展。基于大学生创业能力自评量表,通过构