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语文科目是初中阶段教育教学的重点科目。语文课堂教学效果决定了语文教学能否取得优质的教学效果。语文教学是一种潜移默化的教学方式，需要教师的积极引导，学生的良好的配合，形成语文课堂教学的主体氛围。调动学生的积极性和创造性是新时期语文教学的新理念。在课程改革的催促下，语文这一传统科目要想取得更加有效的教学实践，就需要不断转变教学观念，以学生的素质教育为转移，形成语文教学的新模式。本文从四个方面阐述了初中阶段语文课堂教学中，调动学生积极性的主要途径和方法。