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小小老师戴上了“童”帽
【摘 要】
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【摘要】 在数学课堂教学中，老师懂得把抽象课堂知识变得生动有趣，让学生自主投入到课堂中去，童心，构建沟通的桥梁，童真，激发课堂的魅力，童趣，启迪学生的智慧。学生在学中玩，在玩中学，不知不觉就学会了各种数学知识就是我们教学的目的。 【关键词】 小学数学 童心 童真 童趣 优质课堂 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年24期
其他文献
【摘要】 伴随着新课程改革的不断深入发展，对于授课的要求不断提升，同时传统的讲授复习模式已无法适应社会的发展要求，加上互联网技术的普及，微课复习模式被引入到教学过程中，给学生一个全新的学习环境，共同启发课堂的氛围。本文就微课复习与传统讲授复习的效果对比进行分析研究，并做出总结。 【关键词】 微课复习 传统讲授复习 效果对比 【中图分类号】 G632.4 【文献标识码】
【摘要】 活動是增进学生情感、锻炼学生能力、提升学生素养的重要载体，由于活动教学的方式能允许更多的学生参与进来，让学生从中获得切身的感受而备受教师的推崇、备受学生们喜爱。对此，教师要善于应用活动形式强化管理工作，从活动中培养学生的积极品质。对此，本文就小学低年级班级管理工作中，教师如何组织活动以强化班级管理展开了论述，总结了几点教学经验和措施。 【关键词】 小学 班级管理 丰富活动 低年级
【摘要】 教育部门对新的教学体制改革的不断深入，初中教育也越来越重视对学生的德育教育，而且将其当做一项重点工作。班主任在校与学生的接触最多，应当努力工作，关心学生，不仅仅关注学生的成绩，更应当多了解学生的思想状况。所以说，初中班主任必须要对学生的性格特征、思想动态进行全方位的了解，然后有针对性地开展德育教育工作。 【关键词】 新课改背景 初中班主任 德育工作 策略 【中图分类号】 G635.1
【摘要】 初中地理涉及到了地理学科的基础知识，包括基础的世界地理和中国地理，也包括了基础的自然地理和人文地理。初中地理涉及的范围很广，但地理课时相对有限，如何在有限的课时内，保证高质量的地理教学，保证学生在地理入门中学有所获，学有所成。这就需要构建相对科学的高效课堂，本文將着重谈一谈初中地理高效课堂的构建。 【关键词】 高效课堂 地理课堂 初中教育 【中图分类号】 G633.55
【摘要】 班会活动是班级育人的主要方式。好的班会课是学生学习、生活、成长的加油站，是心灵的绿草地，是智慧的解码器，对中小学生的人生和健康成长有鼓舞、激励和唤醒的作用。而“微班会”是通过用一个故事、一个案例、一个游戏、一段视频等来解决一个小问题或说明一个道理。因此，采用“微班会”，可以使教育目标更明确、形式更灵活、题材更丰富。 【关键词】 微班会 案例描述 案例反思 【中图分类号】 G635
【摘要】 写作支架是指教师为学生提供写作时必要的支持和帮助。它潜含着写作内容和写作策略的指引，能实现顺利达成目标的有效教学效果，在学生写作时发挥着重要的作用。 【关键词】 写作支架 问题支架 活动支架 范文支架 评价支架 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）23-180-02 “支架”
【摘要】 在初中阶段的学习、生活当中，这一年龄段的学生极易受到外界的影响而产生思想、行为上的改变。作为一门注重学生德育发展情况的重要学科，初中道德与法治课在学生良好人格形成过程中起着不容忽视的作用。教师在进行教学时，应当注重培养学生知与行统一的观念，在此基础上对学生的道德与法治素养进行相应的提升，从而达到初中道德与法治课的教学目的，达到新时代人才培养的目的。本文将从初中道德与法治培养学生知行统一品
【摘要】 物理作为学生在中学阶段的重点学科，它不仅可以帮助学生学习更多的知识，对于解决生活中的常见问题物理知识同样贡献了自己的力量。对此，结合物理学科在当下的教育现状，我们不难发现通过物理实验来增添学生兴趣，引导学生学习的方式开始受到老师和同学们的共同喜爱。但是为了帮助初中生们获得更理想的物理成绩，本文将从初中物理实验教学出发，并在分析实验教学现存问题的基础上不断探索，进而实现初中物理教学的高水平
【摘要】 情商教育在中职教育中的欠缺与必要，也是班级管理的需要;什么是情商;情商教育在班级管理中的应用的具体方法。 【关键词】 情商教育 班级管理 应用 【中图分类号】 G715 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）15-187-01 班主任管理工作中，经常会碰到一些学生因情绪控制不好出现的问题，如自卑、冲动打架