中职英语课程改革的本质生活化回归研究

来源 :校园英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zwj_10061
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中职英语作为职业教育的一部分,应该立足于学生专业英语能力的培养,突出它的职业性和实用性,使其成为学生将来职业生涯中的一种重要技能,而不仅仅是一门用来考核的语言课程,对中职生来说“实用”才是最实在和具有诱惑力的,然而反观当前中职英语教学的状况,现实却并不乐观,在中职英语课堂上还是传统的机械式灌输模式占主流,这不但导致学生失去兴趣、教学效率低下,而且与新课改的理念相悖。因此,中职英语教学的生活化回归非常有必要,它不仅能让英语这门语言恢复生命力,成为中职生的得力助手,而且还能促使中职生积极主动地地学习,提高学习效果。 Vocational English, as a part of vocational education, should be based on the cultivation of students’ professional English ability, highlighting its professionalism and practicability, making it an important skill for students in their future careers, not just for one The assessment of the language courses, vocational students “practical ” is the most real and tempting, but the current situation of vocational English teaching, the reality is not optimistic, or in the vocational English class is still traditional Mechanical infusion mode prevails, which not only causes students to lose interest, teaching efficiency is low, but also contrary to the concept of the new curriculum reform. Therefore, the return of vocational English teaching is very necessary for life, which not only can make the language of this language to restore vitality, become a secondary vocational school assistant, but also to promote vocational students to actively study and improve learning outcomes.
其他文献
以消费者的购车决策行为作为研究对象,建立投资效益模型进行分析,并以美国汽车销售历史数据对结论进行验证.研究结果显示消费者购车后的持有者成本与个人从汽车消费中得到的
英语作为大学阶段的公共课程对大学生素质的培养有着重要作用,科学的学习习惯直接关系着英语学习效果的好与差。本文从学生学习计划、动机、日常习惯以及态度四方面出发,采用
本文从应用型本科英语专业的培养目标和翻译教学特点出发,探讨目前传统论文翻译方向存在的普遍问题,并结合专业特点提出英语专业翻译方向毕业论文改革的思路,以期通过毕业环
随着社会国际化程度的不断向前推进,国际贸易和商务活动日益频繁,商务英语作为各国交流与互通的实用语言之一,发挥着越来越重要的作用。为更好适应经济发展要求,许多高校相继
当前经济形势下,对于大学毕业生英语听说能力的要求越来越高,而我国大学生的英语听说能力却普遍不高,本文将分析造成这种现象的原因,并且从教学层面分析教师课堂教学模式的改
非英语专业学生英语听力课时减少,而英语听力学习重要性逐步上升。通过对南昌大学共青学院12,13级非英语专业46个班级随机抽查的572名同学的英语听力自主学习情况进行问卷调
英语是世界第一大语言,加强对高职学生的英语教学指导有利于满足学生未来的工作和生活需要,促进学生的全面发展。但是当前由于高职英语教学观念、教学方式等问题,造成学生的
随着中国对外交流的不断深入,英语的重要性日益凸显。英语是一种语言工具,习得英语的主要目的是使用它进行交际活动,因此英语交际能力是学习者必备的能力之一。然而,由于诸多
从雅思考试的模式入手,通过与传统英语水平考试进行对比分析,为中国高等院校的英语教学和考试改革提供借鉴,并引发思考。 Starting from the pattern of IELTS examinations
Speaking and listening are the two obstacles in the process of our learning and they are also the most important abilities that we should possess. Communicative