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阐述教育叙事的内涵以及对高校青年英语教师专业成长的重要作用,提出青年英语教师应通过对自己教育教学实践的不断总结与反思,提升教学水平、提高科研能力、形成个人特色,实现自身的专业成长。指出教育叙事过程中应注意叙述事件的真实性、叙述内容的价值性和叙事方法的科学性。
基于教育叙事研究的高校青年英语教师专业成长的探究
【摘 要】
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阐述教育叙事的内涵以及对高校青年英语教师专业成长的重要作用,提出青年英语教师应通过对自己教育教学实践的不断总结与反思,提升教学水平、提高科研能力、形成个人特色,实
【机 构】
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玉林师范学院外国语学院
【出 处】
：
英语教师
【发表日期】
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2016年14期
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