浅论杜郎口“三三六”教学模式的教育意义

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杜郎口课堂教学模式具体是指山东省聊城市杜郎口镇初中自1998年以来不断尝试推行新课改、践行学生主体地位而摸索新创的“三三六”自主学习的高效课堂模式。该校针对课堂教学进行的一系列改革取得了显著成效,被山东省教科所誉为农村教学改革的先进典型,继而全国各地慕名而至“取经”者络绎不绝。可以说,杜郎口“三三六”教学模式获得了巨大的成功。在此笔者想谈谈个人的粗知陋见。
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