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语文教师知道文本解读的重要性。同样的文本，在不同的人读来却有不同的感受；同样的教材，在不同的教者处理下呈现出的状态也截然不同。这就缘于每个人对文本的解读不同。很多教师在文本解读时，要么浅尝辄止，要么拿来主义，要么曲解误读，要么脱离文本。
深入解读文本，寻觅言语秘妙，向语文更深处漫溯
【摘 要】
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语文教师知道文本解读的重要性。同样的文本，在不同的人读来却有不同的感受；同样的教材，在不同的教者处理下呈现出的状态也截然不同。这就缘于每个人对文本的解读不同。很多教师
【机 构】
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江苏省南京市育英第二外国语学校
【出 处】
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小学语文
【发表日期】
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2016年7期
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