【摘 要】
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国家教委根据我国基础教育改革的现状,借鉴国外教科书改革的经验,决定推行“一纲多本”教材改革。这是我国基础教育改革的一项重大举措,对提高基础教育质量将发生重大的促进
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国家教委根据我国基础教育改革的现状,借鉴国外教科书改革的经验,决定推行“一纲多本”教材改革。这是我国基础教育改革的一项重大举措,对提高基础教育质量将发生重大的促进作用。我国地域广阔、人口众多,各地经济文化发展很不平衡,继续使用同一种教材,采用“一刀切”的教科书,就好象不同的人穿同一型号的衣服,高个子嫌短,矮个子嫌长,胖子嫌瘦,瘦子嫌肥,很难适应各地的实际情况。因此,教材改革势在必行。为了保持国家全体公民的教育水平和教学内容的共通性,由国家教委统一制订教学大纲,做为编写教材的依据、教学的依据、复习考试的依据
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