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生态课堂背景下“学困生”是每一所学校、每位教师都必须面对的工作。如果每所学校、每位教师真正是为了每一个学生发展的话,如果每所学校有着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的办学理念的话,“学困生”转化工作无疑是教育者必须俯下身子要做好的事情。
农村小学第一学段数学学困生形成的原因及对策研究
【摘 要】
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生态课堂背景下“学困生”是每一所学校、每位教师都必须面对的工作。如果每所学校、每位教师真正是为了每一个学生发展的话,如果每所学校有着“一切为了学生,为了一切学生,
【机 构】
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云南省保山市隆阳区板桥镇板桥中心小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年9期
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